¿Te consideras una persona asertiva?
La asertividad es la habilidad de conseguir un objetivo, comunicando (verbal y no verbalmente) de forma amable a quien escucha para decir NO, para negociar, para pedir lo que quieres o deseas, …, respetando los derechos de los demás y, lo más importante, los tuyos. En una comunicación asertiva el protagonista eres tú porque tú […]
(II parte) Todos los alumnos quieren aprender. Lo que no saben es que hay diferentes formas de hacerlo
(Continuación de la I parte….) No todos los alumnos son iguales y los hay con dificultades de aprendizaje o algo más rebeldes. ¿Cómo debe un profesor actuar en estos casos? Afortunadamente, no todos somos iguales. Somos rebeldes porque nos sublevamos al no conseguir los resultados que esperamos. Si queremos un objetivo y nuestro empeño por alcanzarlo […]
Todos las personas/alumnos quieren aprender. Lo que no saben es que hay diferentes formas de hacerlo. (I parte)
Resumen (1 parte de la entrevista publicada en El aula de Papel Oxford ) ¿Cómo defines el Coaching Educativo? ¿En qué consiste? El Coaching es un método de aprendizaje que se produce por la reflexión de las preguntas que realiza el coach a quien desee conseguir un objetivo y por sí mismo no lo alcanza. El Coaching […]